逻辑

逻辑阶段

在逻辑阶段(7 - 9) 三学科，学生开始将他们的知识形成有序的关系. 目标是使学生具备必要的思维技能，以识别正确的论点，并发现和纠正错误的论点. 这个阶段处理的问题是 如何 而且 为什么.

哲学:教他们思考!  

我们的目标 三学科 不是在教育学生吗 什么 去思考，不过是去教他们 如何 彻底的，成熟的，圣经式的思考. 随着学生的成长，他们越来越不喜欢死记硬背，他们变得更加好奇. 这些迹象表明学生正在离开语法阶段，进入逻辑(或辩证法)阶段.

上帝让这个年龄的孩子产生了疑问, 所以在真理，我们教他们如何正确而公正地质疑事物. 这一阶段的首要原则是逻辑.

点击这里 检视我们逻辑课程的目标.